5.教育課程
(1)教育課程(しごと総合科)
学年 コース |
1年 |
2年 |
3年 |
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農業 ものづくり |
福祉 くらし |
農業 ものづくり |
福祉 くらし |
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教 科 |
国語 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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社会 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
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数学 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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理科 |
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1 |
1 |
1 |
1 |
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音楽 |
2 |
2 |
2 |
|
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美術 |
|
|
|
2 |
2 |
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保健体育 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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家庭 |
2 |
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外国語(英語) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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情報 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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専 門 教 科 |
家政 |
生活基礎 |
|
2 |
|
2 |
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服飾 |
2 |
|
2 |
|
2 |
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調理 |
2 |
|
4 |
|
4 |
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農 業 |
4 |
8 |
|
8 |
|
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工業 |
木工 |
2 |
|
|
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福祉 |
介護 |
2 |
|
4 |
|
4 |
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学校設定教科 |
職業基礎 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
特別の教科 道徳/自立活動 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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特別活動 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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総合的な探究の時間 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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週合計 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
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(2)各コースについて ※2年次・3年次は同コースで学習する。
農業ものづくり |
農業を中心に、作物の栽培や動物などの飼育、収穫した野菜などを加工し、製品化して販売する学習に取り組む。「生活基礎」では、衣食住に関わる基本的な知識を実習も交えて学習する。 |
福祉くらし |
衣食住における基礎的・基本的な生活にかかわる学習に取り組む。相手に安心してもらえる介護、安全な食事の提供、満足してもらえる製品づくりを目指して学習をすすめる。 |